6+3+3学制！老挝政府正在考虑延长小学教育，加强核心科目，以提高教育质量

据老挝时报报道，老挝政府正在考虑对该国的教育结构进行重大改革，计划将小学教育延长一年，将目前的五年制小学教育改为六年制。该提议在最近的教育和体育部全体会议上进行了讨论，旨在提高教育质量，让学生更好地应对高等教育的挑战。

根据新计划，老挝的教育体系将采用“6+3+3”结构，即小学六年、初中三年、高中三年。这一调整将使老挝与泰国、中国等许多邻国和地区的学制相同。拟议的改革是政府为提高老挝学生的教育成果而做出的广泛努力的一部分。据政府官员称，将小学教育延长一年将使孩子们在老挝语、数学和地理等核心科目上打下更坚实的基础，并帮助他们培养批判性思维和自立的能力。预计这一变化将提高学业成绩并帮助学生更好地为下一阶段的教育做好准备。教育专家认为，新体系将促进更好的学习成果，使老挝能够赶上全球教育标准。统计数据显示，在接受调查的全球133个国家中，71%的国家采用6+3+3学制，而采用5+4+3学制的国家只有7%。然而，在实施这些改革之前，政府需要进行彻底的可行性研究。这将包括修订课程、开发新教科书和教师手册，并确保学校拥有必要的基础设施，包括教室空间和教学材料。此外，还需要增加教师人数，以适应额外一年的小学教育。教育和体育部计划在未来十年内推行新系统，工作将于2025年开始并持续到2035年。作为过渡的一部分，该部将寻求资金来支付扩建费用，并将招聘新教师来管理额外一年的小学教育。这项拟议的改革遵循了老挝长期以来的教育改革，可以追溯到1975-1976 年引入的5+3+3学制。多年来，教育部一直在逐步进行调整，包括在2006年进行的一项重大改革，即在中学阶段增加了一年，最终为现在的5+4+3学制。