为提高课堂教学质量、减少学生辍学并推动“把孩子带回校园”专项行动,万象省教育与体育系统在2025—2026学年明确规定:各级学校一律不允许学生将手机带入校园并在校内使用。
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通过年度工作方案:审议通过2024-2025学年总结与2025-2026学年教育与体育发展计划。
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规范入学与劝返:各市(县)教育体育局联合地方政府,向家长发文,督促适龄儿童按龄入学;建立台账,分类帮扶辍学学生,必要时衔接校外教育渠道。
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补充师资:盘点并统筹调配存量教师资源(含跨校、跨学段),优先补齐学前与小学阶段师资缺口。
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扩大学前入园:动员村、镇层面力量,提升0—2岁、3—5岁学龄前儿童入园入托率。
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持续跟踪辍学风险:学校与村/镇教育发展委员会协同排查致辍因素,提出干预与预防措施,逐步压降辍学率。
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校社协同育人:发挥老挝建国阵线、妇联、共青团等群团组织作用,参与校园问题治理与家校沟通,缓解学生与家长的各类实际困难。
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师德师风与队伍纯洁:教育体育系统教职员工若涉及毒品等问题,由市(县)管委会依法依规处理并报省教育体育厅,按程序从编制库中注销相关人员信息。
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同步开学:全省各级各类学校于2025年9月1日统一开学。
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手机禁令:再次重申——学生不得将手机带入校园并在校内使用。
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民办教育与税务协同:建立民办学校行业协会与省财政(税务)部门的常态化沟通机制,规范民办办学与相关费用征收。
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适度整合学校点位:在具备条件的区域推进学校布局优化与整合,作为缓解师资不足的一项措施。
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人力资源指标入城镇发展目标:将教育人力发展指标纳入市/县与乡镇发展考核。
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细化执行与考核:省、市(县)、学校三级要把本次会议决定转化为年度工作清单并落细落实。
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督导评估:监察与督导部门与各级教育网络按职责每6个月评估一次执行与成效,并向省教育体育厅报告。
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宣传与法治教育:持续开展道路交通、校园安全、毒品防治等法治宣传,优化校园育人环境(与相关部门协同推进)。