2025年11月25日，巴巴塞技术学院（????????????????????????）与三家私营企业正式签署了技术合作备忘录，旨在共同建立职业标准。
签约仪式在巴巴塞技术学院举行，由学院院长坡赛·布隆（???? ???? ?????）代表校方，与以下三位企业代表共同签署：
-
坎蓬·占塔旺（???? ??????? ????????），坎蓬个人制冷公司（??????? ??????? ????????????????????）董事。
-
布阿连·肯巴瑟（???? ?????? ??????????），布阿连电力工程有限公司（??????????????????? ?????）董事。
-
王启峰（???? Wang QIFENG），老挝鑫电力工程独资有限公司（??????? ?????? ?????????????? ????????????）副总裁。
院长致辞强调提高培训质量
学院院长坡赛·布隆在致辞中表示：
-
众所周知，巴巴塞技术学院是隶属于教育体育部的26所学院之一，致力于培养和发展人力资源。
-
学院的目标是培养初、中、高级技术人员，以满足社会经济发展和各机构的需求，符合国家分阶段的职业教育发展规划。但在过去的实施过程中：
-
我们发现，毕业生的社会适应能力和质量仍有待提高，主要原因包括：教学设备陈旧、教师知识和能力有待提升、技术发展迅速以及学生在企业中实际工作经验不足。
-
因此，为了提高人力资源质量并使其更符合企业的实际需求，职业教育司鼓励各职业教育机构与企业合作，共同制定职业标准、开发课程，并更多地推行双元制职业教育（Dual Cooperative Training, DCT）。
-
在各个项目和发展伙伴的支持下，巴巴塞技术学院在2025-2026学年根据VELA III 期项目的计划，在以下两个专业领域获得了支持：
-
电力安装技术员（12+3 级）
-
空调维修技术员（12+3 级）
院长指出，双元制职业教育（DCT）已被纳入2019年修订的《职业教育法》，作为一种教学模式，强调学校和企业共同组织教学，以学生的质量为核心。学院已在五个县或五所中学推行和宣传DCT活动，组织了意识创建会议、校内宣传、电台公告，并与其他学院联合进行职业指导，以及召开校内会议，解释DCT课程的实施细节。
院长强调，所有这些活动若没有合作伙伴和项目的支持是无法实现的，特别是电力专业得到了 VELA III 期项目在提供设备、项目指导、教师培训和支持实践实验室设备方面的支持。
坡赛院长最后表示：“今天的签约仪式对于学院发展劳动力而言意义重大。我谨代表学院领导和全体师生，衷心感谢各公司负责人和 VELA III 期项目，感谢你们认识到职业教育工作的重要性，并支持巴巴塞技术学院实施该教学模式。”
合作方代表发言
老挝-德国合作组织（GIZ）项目代表沙提蓬·普玛哈女士（???? ??? ???????? ????????）在发言中表示：
她很荣幸受邀参加学院与领先企业签署谅解备忘录（MoU）的仪式，以启动合作。今天的签约是一个良好的开端，标志着DCT工作正式开始实施。DCT是双元制职业教育的一种形式，尤其在电力领域，这份MoU不仅仅是一份正式文件，更是共同培养劳动力、使老挝青年获得工作所需技能、增强信心并有机会接触真实工作世界的承诺。
此次合作的基础在于引入：三方协议（学院、学生、公司）、共同商定的培训日历、联合甄选学生以及在真实工作场所进行培训和评估。
她感谢所有企业伙伴敞开大门迎接学院学生，成为重要的实践基地。通过在企业学习和与专家共事，以及学院积极发展和扩大合作的决心，将共同实现目标。